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学习无捷径，成绩需努力 ——五（1）班期中总结班会 分析成绩，正视现实 总分情况： 270分以上：5人； 240-269分：18人；180-209分：14人；180分以下：10人。 语文成绩： 90分以上：4人；80分段：26人；70分段：15人；60分段：4人；60以下：1人。 数学成绩： 90分以上：10人；80分段：26人；60-70分段：25人；60分以下：10人。 英语成绩： 90分以上：10人；80分段：8人；60-70分段：14人；60分以下：29人。 总结优点，肯定成绩： 大部分学生比较自觉，听讲认真，能按时完成作业，有积极向上的自觉性； 对于基础性的知识，如语文字词掌握比较牢固； 学习英语积极性有所提高，早读习惯好； 少数学生有主动预习、复习习惯，能超额完成学习任务。 存在问题，正是现状： 部分学生学习态度不够端正，自控力、自制力较差，甚至扰乱班集体的学习环境；（越、贤、韩、陶） 少数学生缺乏自觉性，听讲不认真，完成作业应付，甚至不完成（翼、轩、如、振、钧、毛、顺） 学习目标不明确，缺乏上进心，作业疲于完成，草率应付，学习不够努力，没有实际效果（昊、瑞、韵、逸、越、融、彤、烨、玲、奕、恒、展、陶、鸣、瑜） 学习方法不得当，不懂得举一反三，所学知识缺乏系统性，没有建立起自己的错题积累； 只学些表面基础，害怕动脑筋，不愿思考，语文不爱阅读