人体组织解剖学ppt课件.ppt

第四版 周美娟 段相林 主编 高等教育出版社 课程学习提示 1.课时少，内容多，自学的比重大. 2.要求先预习，记笔记，后复习三环节. 3.形态科学须重视实验，多看图.标本. 模型. 4.教辅材料：题库练习.填图练习. 5.借阅参考书：解剖学、组织学、解剖学图谱、组织学图谱;绪 论（Preface）;2．分科 （1）解剖学（Anatomy） 用刀剖割、肉眼观察。 a.系统解剖学:研究系统器的形态和位置 b.局部解剖学:各器官在局剖的位置，毗邻和联系关系 c.年龄解剖学：不同年龄的形态结构特征：牙、骨骼、器官 e.体质人类学（Physic Anthropology）: 研究人类的起源、进化、发展和人种特征的产生及分化。 f.运动解剖学：结合体育运动，研究形态和结构 g.功能解剖学：又称仿生学（Bionics美国军医斯蒂尔博士命名） h.艺用解剖学:研究人体特征及骨骼、肌肉的形体——达芬奇 i.宇宙解剖学：研究失重和超重态人体器官的形态的变化，尤其是肌肉、骨骼、心血管、脉管系统的变化。 ;(2).组织学（Histology） 借助显微镜研究人体的微细结构 a.细胞学：研究细胞形态结构的称细胞学。 b.描述性组织学：用描述方法把在显微镜下观察到的结构如实记载下来。 c.比较组织学：分析比较不同动物同源结构的显微差异。 ;二、人体组织、器官和系统的基本概念[自学];三、人体组织学与解剖学的发展简史;2）古罗马 盖伦Galen(B.C 131~200年)著经典，对血液运行、神经分布、脑、心等内脏有具体的记载，资料也来自动物解剖。盖伦后，西方进入“神权统治的黑暗中世纪”，禁止解剖人尸，以致解剖学中的错误延续一千多年。 3）文艺复兴期以后 意大利人画家：达·芬奇（Leonardo Da Vincl. 15~16世纪）创作人解图谱。 比利时人：维萨里（Andreae Vesalius, 1514~1564）为现代解剖奠基人，著有《人体构造》7卷，完善的系统地记述了人体各器官系统的构造，纠正了自盖伦来的错误。 4）十七世纪 英人威廉·哈威（W. Harvey, 1578~1657）证明血液是循环的原理，首先提出血管是一个封闭的管道系统，得益于显微镜发现了毛细血管。哈威死后四年，马尔皮基（M. Malpigh），发现了蛙的cap.循环，创立了组织学。 ;5）十九世纪 查理士.达尔文（Charles Darwin,1809~1882）《物种起源》1859；《人类起源及性选择》1872年，提出“人猿同祖论”，“人非超自然产物，宣告上帝死亡。” 2．我国的解剖学史 1）先秦：二千多年前，我国最早的医典著作《黄帝内经》记载：“著夫八尺（约22厘米/古尺），皮肉在此，外可度量循切而得之，其死可解剖而视之，其瞻之坚脆，腑之大小，谷之多少，脉之长短，……皆可大数。”这说明祖国医学在活体测量，尸体观察，解剖均有记载。 2）汉代：名医华佗（145年~208年），“以麻沸汤”作剖腹手术；为关羽“刮骨疗毒”，并提倡健身壮体，预防疾病。 3）宋代：王惟一（1026年）铸铜人，针灸治疾。 宋慈（1247年）著《谈骨录》记载全身各部的骨骼名称、数目、形状并附检骨图，胚胎的发育详细记载。 ;4）清代：王清任（1768~1831）著有《医林改错》。 5）十九世纪：西欧现代医学传入我国，始设医学院校，开讲人体解剖学课程，多为“洋师爷”。 （二）组织学的发展简史 始于细胞的发现和细胞学说的建立，迄今300余年。 1．十七、十八世纪 1）英人：罗伯·特虎克（R. Hooke， 1635~1703） 1665 年用放大镜观察软木塞，发现了细胞。 2）荷兰人：列文·虎克（Leeuwen Hooke， 1632~1723）用高倍放大镜发现了精子、红细胞、脊髓、神经细胞等。 3）荷兰人：格拉夫(Regnier de Graaf, 1641~1673）发现卵泡(Graaf’ follicle). 4）法国人：比恰特（Bichat, 1771~1822）首次提出“组织”一词。 2．十九世纪 显微镜有了很大的改进 法国人：施莱登（Shleiden