做个聪明的消费者（四年级上册品德与社会）.docVIP

小学四年级上册品德与社会教学设计： 做个聪明的消费者 设计理念：通过本节课的学习，引导学生做个聪明的消费者，引导学生.能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。 教材分析：本课内容属于四年级上册《品德与社会》中的第二部分，旨在教导学生了解商场，学会正确消费。 学情分析：四年级的学生已经比较懂事了，是个小消费者，但是对于如何理性消费还没有正确的理解。 教学目标： 1、让学生知道价格变化的原因； 2、知道包装袋上的有什么学问； 3、懂得买到不合适的东西怎么办。 教学重点： 1、让学生知道价格变化的原因； 2、知道包装袋上的有什么学问； 3、了解选择商品的有关常识，回看包装袋或商品说明书中的有关信息。能根据这些信息识别商品的真伪、优劣。 教学难点： 懂得买到不合适的东西怎么办。初步具有消费者自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。 教学准备： 1.课前布置孩子们走进商场进行商品价格调查，并咨询价格变化的原因。 2.收集商品的包装袋或商品说明书。 3.爸爸、妈妈或自己买的食品一种。 教学过程： 激趣导入：同学们，你们都希望花最少的钱，多买一些自己喜欢的东西，并且还要保证质量，是不是？其实，这里面有很多的学问。你们想知道吗？今天，老师就和大家一起来探讨一下