彩灯课程创新杯说课大赛国赛说课课件.pptxVIP

循环彩灯控制 流 程 教材分析 实践性 实用性 项目十一 循环彩灯控制 教材地位 操作性 项目十二 料车方向控制 项目十 抢答器设计 第二篇 三菱FX2N系列PLC编程实训 高等教育出版社 《PLC项目实训》 主编：姜治臻 教材分析 课 程 分 析 PLC技术的应用渗透到当今社会的各个角落 教材分析 重要性 ※ 网络达人， 有合作意识。 ※ 动手操作能力强。 性格特点 机电专业二年级的学生 已有能力 ※ 基本指令、梯形图语言编程。 ※ 控制系统的设计流程。 学情分析 教材处理 1 分析程序 2 得出结论 再行实践 4 3 教材处理 任务引领 来分析 做中教学 得新知 一边思考 一边做 项目学生 来设计 掌握步进指令实现顺序控制的编程方法。 掌握循环彩灯控制系统的设计、安装与调试。 教法学法 学法 教法 理实一体 课前准备 第一组 奋斗组 序号 姓名 角色 任务 1 张海波 安全员 组织协调 2 周栋 技术员 硬件 3 赵加楠 工程师 软件 根据学生个性情况分组，模拟真实岗位，培养团队合作能力。 课前准备 课前准备 PLC实训装置台 彩灯实训模块 5分钟 30分钟 45分钟 55分钟 5分钟 20分钟 环节一：创设情境 设计意图：吸引注意力，为系统的设计点燃热情。 任务内容