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超现实主义绘画欣赏 教学设计方案 课 题 超现实主义绘画欣赏 课 时 2 教 学 目 标 知识与技能 ①了解超现实主义绘画的概念、风格与特色。 ②了解超现实主义画派的代表人物萨尔瓦多·达利。 ③能识别超现实主义风格的绘画作品。 过程与方法 ①能够通过观看教学视频，作出归纳总结。 ②能够通过小组讨论，提出合理的意见。 情感态度与价值观 既培养了独立思考，多用逻辑思维的习惯，又锻炼了团结协作，正确处理人际关系的能力。 教 学 内 容 分 析 本课所运用的教材是高等教育出版社出版的《公共艺术—美术篇》第四单元外国美术赏析第一节20世纪绘画。 本课是串联外国美术发展进程中的重要环节之一，不仅是西方近代艺术史上重要的里程碑，而且对现代艺术的创作有更为深远的影响。 本课教学内容包含了教材当中的超现实主义绘画理论知识。 教 学 对 象 分 析 ①专业情况：我所任教的班级是中等职业学校电子商务专业二年级学生。 ②身心特点：他们热情、有活力，乐于参加实践活动，创造性思维较强；但注意力容易分散，纪律性不强。 ③知识基础：通过之前本课程的学习，了解一定美术理论知识。 教学重点 使学生了解超现实主义绘画的概念、风格与特色。 教学难点 使学生能识别超现实主义风格的绘画作品。 教学方法 翻转课堂、任务驱动、小组讨论 学习方法 自主学习、合作探究 课前准备 教师