《我心爱的小马车》教学设计.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于河南
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《我心爱的小马车》教学设计

PAGE 5 《我心爱的小马车》教案 实验小学:白艳红 教学内容: 湖南文艺出版社小学音乐四年级上册第十课演唱歌曲《我心爱的小马车》? 教材分析: 这是一首深受孩子们喜爱的歌曲,曲调欢快活泼,词意简练,它告诉了大家一个道理:人生成长的路程好比崎岖的山路曲折和艰难,只要我们坚持不懈地努力去克服困难,就能达到目的。歌曲为2/4拍、宫调式、二段体结构。第一乐段由两个乐句组成,第二乐句是第一乐句的完全重复,只在尾音上作了变化。曲调轻快而又活泼,句中的八度大跳生动地表现了孩子们乘上小马车飞奔向前时的愉快心情。第二乐段五度音程的上下大跳使得曲调更显跳跃,配以象声词“的答”的马蹄声把马儿欢快地奔跑和孩子们在马车上嬉嬉欢笑的画面描绘得栩栩如生。歌曲的最后一句旋律呈起伏状,乐句是在第一乐段作为间奏后,再一次重复了这一曲调,从而更进一步地表现了勇往直前的决心,突出了主题。 教学目标: 1、感受歌曲欢快活泼的情绪,用快乐自然、有弹性的声音演唱歌曲。 2、能用打击乐器为歌曲伴奏,体验与他人合作的乐趣。 3、懂得人生成长之路会面临有许多坎坷和困难,只要我们坚持不懈,努力战胜,就能达到目的。 教学重点:用自然活泼的声音演唱歌曲。 教学难点:正确演唱歌曲,用打击乐器为歌曲伴奏。 教具准备:电子琴、打击乐器、电脑课件 教学过程:

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