9、小学生作文起步之我见.docVIP

小学生作文起步之我见 神木十小 刘瑞 我担任三年级语文教学工作，反思教学经历，其中作文教学既是重点，也是难点.小学生作文起步相当重要，三年级是学生作文的起步阶段，抓好学生起步阶段的作文，培养学生的写作兴趣，让学生爱上写作，能够自主、自由地表达，成了小学作文教学中的一个难题。笔者通过不断实践、总结，认为可以通过以下途径来解决这一难题： 一、 激发兴趣,让学生想说想写. ? 归纳《语文课程标准》在三年级的教学目标中对作文提出的要求总结出：学生的写作表达叫做“习作”。顾名思义，就是学习写作，要从兴趣开始。兴趣是最好的老师。不管做什么事感兴趣才会集中精力，想方设法的把事做好.孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”我们应该运用多种手段调动学生的习作积极性，让学生有话要说,不吐不痛快. 1、引导学生了解作文的作用。 作文代表一个学生语文的综合水平.古时的科举考试制度中一篇作文可以改变人的一生,足见作文的重要.作文的作用很大,日常生活中经常用到它,如记录心得体会,交流学习经验,介绍所见所闻.写一张留言条,交一张请假条,出一则通知,写一封信,都离不开作文.作文写得好,可以发表到报刊杂志上,还可以赚钱呢!甚至还可以出书当作家.战争时期,文章发挥了很大的作用,像鲁迅,李大钊等许多仁人志士用另一种方式同敌人进行不屈不挠的斗争.和平年代文章传递着先进的思想,引导良好