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《春天的畅想》感受春天、了解春天 城南中学 七年级美术 谭艳 教学内容：初中美术实验教材第二册第二单元《春天的畅想》 教学课型：欣赏课教学目标 ：中国少儿美术联论坛0 Y* q9 I: H# x? ? 1．情感目标：通过欣赏、感受、解读、品味春天，让学生喜欢春天，赞美春天，更加热爱我们的大自然。以至让学生珍惜他们这人生的春天。? ? 2. 认知目标：通过学生讨论，观察、品味自然景象与艺术品，欣赏课件中春天的影像，让学生表述春天，了解春天的信息，感受春天的生机。6 H5 \% c) y+ t. g? ? 3. 技能目标：能够用语言表述春天，用画笔或电脑描绘春天，用双手剪裁出春天，用心灵感悟、升华春天。重点和难点：$ G% l! U) L??k$ v. A1 s? ? 重点：让学生讨论、联想，能够用自己的语言表述春日景象。 ? ? 难点：了解美术作品中的春天，同时让学生运用具象或抽象的形式来描绘他们心中的春天。 教学方法：讲授法、演示法、欣赏法、情景法、讨论法、提问法。教学课时: 一课时 教学用具: 软毛笔、宣纸、一得阁墨汁、国画颜料、及展示范画。 教学过程 ：中国少儿美术联盟论坛5 \9 S5 b1 ? L??|! T? ? 一、导入新课：? ? 师：同学们，现在我们置身在一个什么季节里？? ? 生：春天。少儿美术教育社区门户-美术高考|少儿美术网|