八年级历史下册(人教版)教学课件：第五单元 第16课_外交事业发展 (1).pptVIP

课前准备 请同学们大声朗读第15课 第3段（P77） 史实回顾 我国处理国与国之间关系的基本准则是什么？ 和平共处五项原则 学习目标 1.会讲述中美建交的几个史实； 2. 知道我国恢复联合国合法席位的史实； 3.通过APEC会议的成功举办，感知我国综合国力的不断增强和国际地位的提高。 自学指导（一） 自读第一框内容， 围绕问题划出关键性词语，2分钟后交流。 A.新中国成立后的20多年，中美关系处于怎样的状态？ B.20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？（用恰当的词语说明即可） C.你能参照下列的时间线路图用简洁的语言概述中美建交的史实吗？ 1971年4月→1971年7月→1972年2月→1979年 史实分析 1954年，日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手。 1972年2月美国总统尼克松的专机在北京机场徐徐降落，当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。 从20世纪50年代的拒绝握手到20世纪70年代的主动握手反映中美关系发生了什么变化？你认为变化的主要原因是什么？ 当今的中美关系 自学指导（二） 默读第二框内容，划下关键性的时间词和事件词，独立完成以下问