一年级认识钟表数学教案.docVIP

一年级上册《认识钟表》教案 范建卫 教学目标： 知识与能力： 1、结合生活经验，认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。 2、培养学生初步的观察、分析、推理的能力。 过程与方法： 1、通过拨表针、观察等实践活动，让学生体验数学与日常生活的密切联系，体会到学习数学的乐趣；提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信念。 2、通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生主动参与探究的精神。 3、能用所学知识，合理安排自己的时间，做时间的主人。 情感、态度与价值观： 使学生初步建立时间观念，教育学生要从小养成珍惜和遵守时间 的好习惯。 教学重点：正确读写钟表上的整时。 教学难点：正确迅速说出或拨出钟面上的时间。 教学过程： 一、激趣导入： 1、课件出示喜羊羊与灰太狼图片激趣 2、猜一猜，我是谁？同学们，仔细听(播放课件：钟表滴答滴答的声音) 3、钟有什么作用呢？你在哪里见过钟？(学生自由回答)今天这节课咱们就一起和喜洋洋们一起来认识钟表 (板书：认识钟表) 二、学习新知 1、初步认识钟面 （1）、出示钟面，观察钟面表面：你能说出钟面上有什么吗？ （2）学生交流，反馈：(课件出示) 钟面：① 有1～12个数字。 ② 有2根针，长针和短针。 引导说出时针和分针及它们的不同。板书：分针长、时针短 ?? (3)、你能在学具钟上找出时针和分针吗？（同桌相互指一指，再让学生指出老师模型钟上的分针和时针。） 2、