四年级课程计划上.pptVIP

* 四年级语文课程计划 （四上） 课程，就是我们穿越的这段旅程中的全部：意愿、计划、资源、行动、反思、建构下的经验。课程就是“道”，就是被我们用脚走出来的道路。 课程，就是通过这条道路，走到道路终端的那个人。他就是我们思考的这个课程。 ——干国祥 一、学生学习经验起点及学情分析： 四年级这个学年是学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有一些浅显的认识，养成一定的好的行为习惯。所以随着他们知识、能力涉猎范围的不断扩大，更好的进一步认识了解世界，我们这个学期的语文课程必须具备更加丰富分开放性、丰富性、活动性、综合性。 我们的三年级上学年虽然没有经历一二年级完整的新课程之旅，但是在晨诵午读暮省儿童课程，包括海量阅读的课程的影响下也是收获了不少。二年级的金子美玲课程，三上的《千家诗》《谢尔大叔课程》，三下的《四季短笛》金子美玲之夏等等的晨诵课程，上百首首诗歌的学习积淀，不仅让学生徜徉沉醉于优美经典的诗歌中，同时提升了朗读水平、培养了语感，而且大大提高了学生对诗词文本的理解，丰富了学生的当下生命和情感体验。