中职西工大 体育与健康ppt课件 第一单元 体育促进健康.pptVIP

(3)思维进一步发展。青春期思维发展的显著特点有： ◇ 能通过理论、假设进行思维。到了青春期，人开始能丢开具体事物，运用抽象概念进行逻辑思维。 ◇ 思维具有预见性。能够通过事物之间的联系和规律进行预见性思维。 ◇ 思维的自我监控能力显著提高。能够对自己的思维进行反省、调控。 ◇ 思维的敏捷性、创造性、灵活性、深刻性、批判性明显提高了。 ◇ 辩证思维迅速发展。能用全面的、发展的、联系的观点分析问题。 (4)创造力的发展。青春期是创造力大发展的时期，其表现为想象力丰富，求知欲和兴趣更为广泛、强烈、深刻。需要指出一点，创造力和独立自主性有密切的联系，与意志力也有较大关系，遇到困难就退缩、怕吃苦、怕受累、期盼轻易取得成功的人，创造力是发展不好的。 2.个性发展特征 个性是一个人经常表现出来的具有一定倾向的、稳定的心理特征的总和。主要包括自我意识、个性倾向和个性心理特征。 心理学家指出：青春期最宝贵的心理成果是发现自己的内心世界。随着生理发育的成熟，青少年越来越把注意力转向自身，认识和分析自己的内心世界和行为，喜欢标新立异，独树一帜，我行我素，维护自己，产生一种暂时的自我中心主义。 青春期的自我意识不仅表现为内省自己，还表现在关注自己的外表。很多学生喜欢照镜子，对自己的体形和衣着打扮开始关注，希望自己漂亮、潇洒，成为众人关注的焦点。青春期的自我意识还表现在注重别人对自己的评价。青春