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- 2018-08-09 发布于浙江
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2012年高考数学考目标与要求特级教师丁益祥
考点4: 导数与曲线的切线 考点5: 导数与其他知识的交汇问题 小结与说明 本题主要考查了导数与函数的单调性、 导数与不等式的证明以及等可能性事件的概率等知识, 考查了不等关系的放缩技能和赋值技能、 运算求解能力、抽象概括能力和推理论证能力.第(Ⅰ)问的求解只需通过函数单调性的判断即可;第(Ⅱ)问涉及的知识较多,如何求出概率,并恰当地进行不等关系的放缩,利用赋值法进行代数式的配凑,是求解问题的关键. 考点6: 导数应用问题 三、本讲总结提升 函数和导数在高中数学以及高考中都有着极其重要的地位,核心内容是函数的三要素、函数的图象和性质、函数的最值与函数的零点、指数函数对数函数幂函数的图象和性质、导数与函数的单调性、导数与函数的极值和最值、导数与曲线在某点处的切线、导数与不等式的证明、导数模型应用问题,等等. 围绕上述核心考点的问题中,利用导数证 明不等式以及导数模型应用问题往往有一定难 度.一般地,利用导数证明不等式,通常通过 函数单调性的判断来处理,或利用配凑、放缩 的方法来解决;对于导数模型应用问题,通常 表现为函数的最值问题.怎样利用函数模型将 实际问题数学化,再利用导数知识求最值,是 解决问题的有效策略. 建议同学们在函数与导数内容的 复习中,通过上述问题的学习,领悟 相关的解题方法,在此基础上,围绕 上述核心考点,
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