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- 2018-08-09 发布于河南
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初中三年级语文上册第五单元(学会读书五:借助注释学文言)18、与朱元思书(吴均)第一课时课件
思一思 1、本文在结构上有何特点? 品一品 本文是一篇山水小品文,语言简练隽永,请朗读课文说说你喜欢哪一句并说明理由。 练一练 5、(1)文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者__________________________的情态。 (2)在分写“异水”时,用“____________”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。 (3)在分写“奇山”时,通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的_______的特点。 (4)通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,含蓄表达了作者_______________________ ______________________________________的思想。 (5)“横柯上蔽,在昼犹昏”文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文__________一句相照应。 (6).“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? __________________________________。 (7).本文是从视觉和_________角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途“________________,_______________”(用原文回答)的特点。 (8).“急湍甚箭,猛浪若奔”写出了富春江的什么特点?由此你想到《三峡》的哪些句子? ___________________________________
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