山东师范大学民族传统体育专业就业流向对策研究-study on countermeasures of employment flow of ethnic traditional sports major in shandong normal university.docxVIP

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3.4.2专业课程设置因素分析........................................................................183.4.3教学组织形式因素分析........................................................................203.4.4教育实习因素分析................................................................................203.4.5就业指导因素分析................................................................................213.4.6场馆器材等资源因素分析....................................................................223.5山师大民族传统体育专业就业流向对策分析................................................233.5.1根据社会需求完善人才培养目标,明确目标定位............................233.5.2优化民族传统体育专业课程设置........................................................233.5.3教学组织形式多样化,培养学生探索精神和实践能力....................253.5.4强化教育实践环节,提高学生实践能力和就业竞争力....................263.5.5加强就业教育与指导,完善就业信息体系.......................................263.5.6加大经费投入,改善场馆器材建设....................................................274结论与建议....................................................................................................................274.1结论....................................................................................................................274.2建议....................................................................................................................28参考文献...........................................................................................................................29附件1................................................................................................................................31附件2................................................................................................................................33附件3................................................................................................................................35附件4................................................................................................................................37致谢......................................................................

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