叠词在儿童文学翻译中的运用.docVIP

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  • 2018-08-09 发布于河南
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叠词在儿童文学翻译中的运用

叠词在儿童文学翻译中的运用 摘要;叠词自身的音韵之美,形象之美,达情之美从听觉视觉,情感等方面提升了孩子们的阅读兴趣,绿野仙踪中叠词的大量使用使得张建平吴岩译本鹤立鸡群,赢得了广大孩子们的喜爱。在众多译本中算是出类拔萃较为成功的。 儿童文学是一种独特的文学体裁,是成人文学的一个分支。其语言风格,文体特征,等都有别于成人文学,关键是是否迎合了特殊读者的需求。近年来随着柰达的读者反应论,接受美学等西方的一些理论的在翻译界的引进,读者的角色在翻译中得到了空前的重视。而儿童文学的翻译更没有得到相应的重视,有些译本质量欠佳,关键点是没有把握好对特殊读者的足够了解,他们的接受能力审美能力较之成人都有很大的不同,所以为了给孩子们翻译好我们就要走进他们的梦幻的世界,了解他们的语言特色,教育水平,知识经验等,用孩子们所喜欢的语言来激发他们的阅读兴趣,而不能主观的从自我意识出发。对于同一本原著不同的译本有着明显的差异,如《绿野仙踪》的译本不下一百,每年都在增加,但受到小读者欢迎的却屈指可数。所以译者要善于把握儿童的心理特点,语言也要特别贴合孩子们的实际,浅显易懂,生动,流利等。具体到词的选择,如要多用孩子们喜欢的象声词,短句,排比句,叠词等。这样才能译出好的作品,受到读者小朋友的青睐。 对话理论认为文学作品的创作过程就是作者与各个角色对话的过程,作者与文中人物的对话,作者与读者的对话。作者与读者的对话

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