二年级上册语文 第五、六单元教学设计.doc

第五单元教材分析 一、单元教材分析： 　　本单元由《我真希望》《清清的溪水》《一封奇怪的信》《不用嗓子的歌手》《动物过冬》和《语文百花园五》组成，单元主题是“保护环境、可爱的小动物”。课文语言生动活泼，充满情趣。 《我真希望》这首诗用生动的语句、渴望的心情，真挚地表达了人们希望治理烟尘、整治污水、洁净空气、还我蓝天的美好愿望。警示人们：保护环境，刻不容缓！ 《清清的溪水》是一篇充满童真、童趣的童话课文，主要写了大象、棕熊为了比谁的力气大，把小树林的树木拔光了，经过小兔的教导后，它们重新把树木栽好，使得溪水又变清了的事。 《一封奇怪的信》写小姑娘要邮寄槐树籽支持绿化。 《不用嗓子的歌手》介绍蜜蜂，青蛙和蝉这些动物的发音方式。 《动物过冬》本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。 《语文百花园五》安排了7项内容，1——5项通过学习活动，巩固汉语拼音轻声的读法，认识表示人民币币值的大写汉字，区别形近字，积累成语。第6项是采集俗语，是让学生认识俗语这种语言现象丰富语言。第7项是语文综合活动——办小小手抄报，通过活动，培养孩子的合作意识和语文实践能力 二、单元教学建议：　 　　情景化表演、分角色朗读、熟读、多练、精讲。开课前结合本单元导读的文本和情境图，激发学生对环境和动物的关注、热爱和保护意识。课堂上紧紧围绕课后习题把课文内容学透，对习题进行不同形式的练习。对环保还可以适当引