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- 2018-08-09 发布于河南
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五年级科学第六课时课件
* 玉溪一小:郑玲仙 滑动 滚动 一个物体在另一个物体表面运动,有两种运动方式 古代 现代 我们的发现 摩擦力大小(单位:N) 要改变的条件 ( ) 不改变的条件 测量物体滑动和滚动的摩擦力大小 1.接触面的光滑程度 2.小车的重量 车轮的转动方式 滚动 滑动 3.接触面的面积 (加上6个钩码) (加上6个钩码) 注意:测量之前,先用手估计一下滑动和滚动时的摩擦力大小,再水平地拉测力计,读准读数。实验完成后,器材放回原位,人坐端正,举手示意,汇报数据。 (加上6个钩码) (加上6个钩码) 车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较 滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍 轮子滑动前进的摩擦力(刹车时) 轮子滚动前进的摩擦力(正常行驶) 实际测量 估计 结论 8 7 6 5 4 3 2 1 轮子滚动前进的摩擦力 (单位“N”) 轮子滑动前进的摩擦力 (单位“N”) 组号 滚动摩擦力非常小,比滑动时的摩擦力要小得多 滚珠轴承 同学们再见! *
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