赢在微点2017高考生物一轮复习 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例ppt课件 新人教版必修.pptVIP

必修1 第4章　细胞的物质输入和输出;[考情微解读] ;第1节　物质跨膜运输的实例 ; 微知识　小题练 　 ;微知识一　细胞的吸水和失水 1．渗透作用原理 (1)渗透作用：水分子(或者其他溶剂分子)通过_________，从________一侧向________一侧______的现象。 (2)构成条件： ①有一层________； ②半透膜两侧的溶液具有________。 ; 2．动物细胞的吸水和失水 (1)人成熟红细胞中发生渗透作用的条件： ①________相当于半透膜； ②______________________之间存在浓度差。 (2)引起细胞失水与吸水的条件：外界溶液与细胞质之间存在浓度差。;细胞膜;渗透作用;不同的矿质元素;选择性;1．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性。( ) 2．植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。( ) 3．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞一定会发生质壁分离。( ) 4．所有小分子物质均可通过细胞膜进入细胞。( ) 5．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性。( ) 6．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高。( ); 微考点　大讲堂 ;1.渗透系统的组成分析;项目;2.验证渗透作用发生的条件;3．渗透作用原理的拓展应用 (1)比较不同溶液浓度大小：;(2)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)：;【例1】　(2015·福州模拟)某植物细胞间隙的浓度为a，细胞液的浓度为b，细胞质基质的浓度为c，当它因缺水而萎蔫时，三者之间的关系是(　　) A．a＞b＞c　　　　　　　 B．b＞c＞a C．a＞c＞b D．b＞a＞c;对点微练1　如下图甲、乙所示是渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过)。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示。一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗内的液面上升高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是(　　);A．若h1＞h2，MA＝MB，则Ma＞Mb B．若h1＞h2，MA＝MB，则Ma＜Mb C．若Ma＝Mb＞MA＞MB，则h1＜h2，M1＞M2 D．一段时间后，A→a与a→A、B→b与b→B的水分子扩散速率均相等;解析：每吸出一次，蔗糖溶液浓度就减小一次，而a、b液面的高度差是由半透膜内外溶液浓度差决定的，随着吸出次数的增加内外浓度差越来越小，所以a、b液面高度差也越来越小。 答案：B;1.实例 同一植物吸收不同离子有差异。 不同植物吸收同种离子有差异。 植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。 2．结构基础 细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同。;4．实验验证; 小提示 (1)植物对水分和无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程，植物吸收水分的方式是自由扩散，而对无机盐离子则以主动运输方式吸收。 (2)栽培作物时，不同作物及同一作物的不同生长发育期对无机盐离子的需求不同，因此要合理施肥。;【例2】　用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是(　　); ;对点微练3　将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得它们吸水和吸K＋情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下： 对本实验的解析，错误的是(　　) A．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程 B．甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度 C．乙幼苗吸K＋量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输 D．丙幼苗吸K＋量没有增加是因为受根细胞膜上载体蛋白质的数量限制;解析：吸收水分和矿质元素不成比例，A叙述正确。甲幼苗吸水量明显减少是由于剪去大部分叶后蒸腾作用减弱，吸水的动力减弱，B叙述错误。吸收K＋量明显减少是由于呼吸作用受到抑制，产生的ATP减少，C叙述正确。根细胞膜上的载体达到饱和后，再增加离子浓度，离子的吸收量不再增加，D叙述正确。 答案：B;渗透方向及浓度大小的判断 (1)判断溶剂渗透的总方向： ①若半透膜两侧是同种溶液，根据质量浓度或物质的量浓度判定。 ②若半透膜两侧是不同的溶液，物质的量浓度才能体现溶质或溶剂分子数的多少，如半透膜两侧为质量分数相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，则葡萄糖溶液一侧单位体积中葡萄糖分子数多(水分子数少)，水分子由蔗糖溶液一侧通过半透膜向葡萄糖溶液一侧扩散。 (2)判断半透膜两侧溶液浓度大小： 若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面差，则半透膜两侧溶液就存在浓度差，液面差越大，浓度差就越大，且液面高