广东教育学院校级精品课程建设方法.docVIP

广东教育学院校级精品课程建设方案 课程建设是专业建设和学科建设的基础性工程，是教学工作的核心内容之一。加强课程建设，对于高等学校全面推进素质教育，稳定和提高教学质量，深化教学内容和教学方法的改革，促进专业、学科建设和教师队伍建设，发挥着关键性作用。 为了认真贯彻《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003] 1号）和广东省教育厅《关于开展广东省高等学校精品课程建设工作的通知》（粤教高[2003]52号）的精神，更加深入地开展课程建设工作，学校决定实施“广东教育学院精品课程建设工程”，集中建设好一批在师资、教学内容、教学条件、教学手段等方面都具有较高水平，教学质量高，并能起到示范和辐射作用的精品课程，使我校课程体系、教学内容和教学方法适应高素质人才培养的需要。 一、指导思想 1．根据21世纪社会、经济、科技和文化发展以及学校教学发展的需要，不断改进、丰富和发展课程内涵，加大教学内容和方法的改革力度，使课程建设与改革成为一个动态发展、不断深化的过程，发挥课程改革的示范作用。 2．坚持“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，把精品课程建设与课程评估工作结合起来，把学校投资建设与课程自我发展结合起来。 二、建设目标 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。 开展校级精品