初中三年级数学下册第二章 二次函数第二课时课件.pptVIP

4 二次函数的应用 第2课时 1.经历探索T恤衫销售过程中最大利润等问题的过程，体会二次函数是一类最优化问题的数学模型,感受数学的应用价值. 2.掌握实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值． 顶点坐标为(h,k) ①当a0时，y有最小值k ②当a0时，y有最大值k 【例1】某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是2.5元.根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在一段时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件. 请你帮助分析，销售单价是多少时,可以获利最多? 【例题】 【解析】设销售单价为x (x≤13.5)元,那么 销售量可以表示为 : 件; 每件T恤衫的利润为: 元; 所获总利润可以表示为: 元; ∴当销售单价为 元时,可以获得最大利润, 最大利润是 元. 即y=-200x2+3 700x-8 000=-200(x-9.25)2+9 112.5 9 112.5 （x-2.5） 1.某商店经营衬衫,已知所获利润y(元)与销售的单价x(元) 之间满足关系式y=–x2+24x+2 956，则获利最多为______元. 2. 某旅行社要组团去外