德兴铜矿小学杨美娟2.pptVIP

德兴铜矿小学 杨美娟 一、教材分析 二、教学目标 1、认知领域 引导学生欣赏美丽的水中倒影，让学生学会对印画的制作方法。 二、教学目标 2、操作领域 学会运用折、画、印等手段在各种材料上绘制倒影，锻炼动手能力。 二、教学目标 3、情感领域 让学生在欣赏的过程中得到美的熏陶，在动手绘制中懂得珍惜自然，增强学生对大自然的热爱及保护自然的责任感，激发学生对人类生态保护的意识。 三、教学重、难点 教学重点—— 通过引导学生欣赏、观察各种各样的水中倒影，掌握对印画的制作方法，感受大自然之美。 三、教学重、难点 教学难点—— 了解水粉颜料的特性，掌握简单的水粉画技法 四、教法运用 针对小学低年级儿童天真浪漫、活泼好动、注意力不集中的特点，在教学中，创设与教材相适应的乐学氛围，使学生在特定的情境中产生浓厚的学习兴趣，积极主动地参与教学活动，变无意注意为有意注意。 五、学法分析 “授人以鱼不如教人以渔”，科学的学习是一把开发学生智能的金钥匙，也是学习取得成效的必要条件。因此，我准备采用以下两种方法为主进行学法指导： 六、教学过程 （一）、动画引入，激发审美期待 六、教学过程 （三）、欣赏图片，展开创作过程 六、教学过程 （四）、小组比赛，激发创作激情 七、课堂评价 1、评影析影，分享创作快乐 2、课后拓展、延伸 七、课堂评价 最后教师总结谈话：水中倒影非常美丽，这是大自然赋予我们人类的瑰宝，我们在感受它美的同时更有责任去保护它，那怎么去保护呢？请小朋友下课后去收集这方面的资料，大家一起来讨论一下。 德兴铜矿小学 杨美娟 * * 水是我们人类生命之源。在儿童的世界里，水是他们熟悉和喜欢表现的对象。 看看 想想 猜猜 印印 画画 2、合作交流法 1、自主探究学习法 （二）、变魔术，感知倒影 六、教学过程