河南省中牟县七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教案新版新人教版_331.docVIP

生物体的结构层次 课题 课时安排 共 课程标准 对本单元的知识熟练掌握，形成知识网络。 教学重点 1、动植物的的基本单位结构。2、动植物体的结构层次。 教学难点 动植物体的结构层次的理解 教学方法 讲授法、讨论法 教学准备 课前作业 单元练习 教学过程 教学环节 课堂合作交流 （修改人： ） 环 节 一 知识点的总结，知识框架的构建。 课中作业 环 节 二 难点，易错点的讲解。 课中作业 单元卷中，小组进行讨论，不懂的提问。 环 节 三 交流，反思，巩固。 课作业 课后作业设计： （修改人： ） 板书设计： 动物体的结构层次（微观→宏观） 细胞→组织→器官→系统→动物体 植物体的结构层次（微观→宏观） 细胞→组织→器官→植物体 单细胞生物草履虫的结构及生活 纤毛 表膜 1. 口沟 草 细胞质 履 食物泡 虫 伸缩炮 收缩管 细胞核 胞肛 教学反思： 知识的落实一定到位，培养学生总结能力。