《网络营销》课程网络化教学改革初探.docVIP

《网络营销》课程网络化教学改革初探 　　【摘 要】网络技术和资源在不断的渗透和改变着各行各业，教育教学领域也在积极探究更好得利用这些资源提升教学水平和教学质量。围绕安徽中澳科技职业学院的《网络营销》课程改革，从必要性、改革的内容和应注意的问题三个方面探讨。通过以学生为主体的教学中心的转移，构架以技能为导向的模块化教学系统，借助网络教学平台实现线下线下互动教学等方面实现《网络营销》课程的网络化教学改革。 　　【关键词】网络化教学；教学中心；网络教学平台 　　一、《网络营销》课程网络化教学改革的必要性 　　目前互联网技术普遍应用于各个领域，教育行业也是在积极探索如何更好的利用现有的技术提升教学质量；同时电子商务网络营销的迅速发展，网络营销手段日新月异，《网络营销》课程的教学自然要比其他学科需更早更好的利用网络资源和技术进行教学改革，我校《网络营销》教师在前期尝试中发现目前我们该课程的网络化教学存在以下问题： 　　1.网络化不彻底，传统教学的翻版。 　　教师简单的线下多媒体“教”，即线下课堂知识的讲授，课堂上还是以教师为主导，教师主讲，学生主听；利用模拟教学软件实训和测评。学生也会在教师的指引下网上搜索与课程相关的其他信息，但多是被动，目前的教学模式未激发学生的学习热情和兴趣，大部分学生并无意识去构建这些信息内化成自己的知识和技能。 　　2.仍以课程为中心的教学忽视学生的