思想品德：41《我知我师 我爱我师》课件(人教新课标版八年级上).pdfVIP

第四课 《老师伴我成长》 小时候,我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去, 小时候,我以为你很神奇, 说上一句话也惊天动地. 小时候我以为你很神秘 长大后我就成了你 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 才知道那间教室 你总喜欢把我们高高举起 放飞的是希望守巢 长大后我就成了你 的总是你 才知道那支粉笔 长大后我就成了你 画出的是彩虹落下的是泪 滴 才知道那块黑板 长大后我就成了你 写下的是真理擦去 才知道那个讲台举起的是 的是功利 别人 奉献的是自己 长大后我就成了你 我就成了你 ㈠我给老师画个像 活动一：p43 初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对 我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头， 不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中 他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲 课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下 降。” ☆你有过类似的经历和感受吗？ ☆师生关系对我们的成长有什么影响？ 答：师生关系不仅影响我们的学习质量， 而且影响我们的健康成长。 名人求师故事 “先师百人”：齐国名臣晏婴勤奋好学，不管什么地方 只要有才能有知识的人，他都去拜之为师，虚心 求教，博采众长，相传他有“先师百人”，因此他学 识精深，能言善辩，成了齐国名臣。他多次代表齐 国出使，不辱使命，捍卫了国家尊严。 程门立雪： 北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学 游去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九 严寒，天空飘着雪花，来到老师门前， 只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静 静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到 他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已 有一尺多厚。 卖衣求师 南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于老师 阴凤门下由于家贫，只好把身上穿的衣 服典卖出去，筹集学费。人们为他们好 学的精神所感动，便凑了不少丝绸之类 的物品让他们去送给老师。阴凤知道实 情后，坚决不肯收礼。这则卖衣求师的 故事便成了千古流传的佳话。 活动二：p44 ☆在知识的学习上，计算机多媒体与网络信 息技术能够取代老师的工作吗？ 答：不能够。知识可以通过各种方式获 取，但是教给我们思考的方法，激发我 们探求知识往往的只能是老师。老师的 工作不只是传授知识，只有人格才能影 响人格，只有情感才能唤醒情感，老师 的巨大作用在于做出榜样； ☆未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？ 答：不会。教师的工作不仅仅是传授知识， 教师不可替代的巨大作用还在于做出榜样。 ☆老师对于我们的成长意味着什么？ 答：教育是人与人之间心灵的沟通，是人精 神的成长和充盈。所以从事教育工作的教师在 我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 演 示 文 稿 1 2 3 后 等 西安种植牙多少钱 丸屰夻 ㈡我爱我的老师 活动三：p45 有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是 优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满 闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛 苦了!忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了