施万春新时期管弦乐队作品分析-an analysis of shi wanchuns orchestral works in the new era.docxVIP

第一章施万春及其音乐创作第一节生平简介一、成长历程施万春是我国著名的作曲家、音乐教育家。1936年6月14日出生于河北省青县靳刘庄，1955年考入中央音乐学院作曲系，先后师从张肖虎、王震亚、杨儒怀、盛礼洪、江定仙、段平泰、肖淑娴、陈培勋、姚锦新、杜鸣心等。1961年毕业并留校任教；1973年调至中央乐团创作组；1984年调至中国音乐学院作曲系任系主任。现为中国音乐学院作曲系博士生导师、中国音乐家协会理事、中国音乐版权协会理事、中国交响乐基金会理事、中国教育家协会理事、中国电影电视家协会会员、中国电影电视音乐学会特约理事、中国民族管弦乐协会理事、中国录音师协会艺术顾问、北京市延庆县万春音乐进修培训学校校长。1945年，施万春的父亲施振邦带着一家老小到北京谋生，并千方百计坚持供儿子上学读书，同年施万春进入怀德小学。当年只有9岁的他深知上学机会来之不易，所以念书十分努力刻苦。1949年，施万春考入了辅仁大学附属中学（后改为北京市十三中）。在学校他报名参加了钢琴小组，崔庆乡、臧峰二位老师成为他在钢琴、作曲、和声方面的领路人，给他打开了广阔的音乐世界。作为当代经典管弦乐作品之一的《节日序曲》，是其学生时代的一部作品，但透过这部早期作品我们可以看到施万春先生从年轻时就已显露出的出众才华。二、艺术成就1.鉴于施万春先生在教学和艺术方面的成就，其曾首批获国务院政府津贴。2.施万春对我国影视音乐艺术作出了突出的贡献。其中重要贡献之一就是对影视音乐的重新定位,即改变了影视音乐在影视艺术中单一的配角地位。由于施万春先生的影视音乐注重揭示人物内心情绪、勇于开拓创新，因此于2005年荣获中国电影百年电影音乐创作特殊成就奖。第二节创作分期及音乐创作思想一、创作分期施万春先生的作品创作分期划分以其创作思想的转变为依据。（一）创作初期（1960—1976年）从施万春先生学生时代的管弦乐《节日序曲》和1965年的第一部电影音乐《青松岭》到“文化大革命”结束这一阶段为施万春先生的创作初期。在这一阶段的创作中，因受当时政局的影响，他的音乐侧重于对民俗性的描绘。代表作品如下：1．1965年创作电影《青松岭》的插曲《沿着社会主义大路奔前方》2．管弦乐《节日序曲》、《第一钢琴协奏曲》3．芭蕾舞剧《红色娘子军》（二）创作中期（1977—1984年）继“文革”之后，人们思想得到解放，音乐界出现百花齐放的创作现象。在这种新的文化背景下，施万春的音乐转向对人性揭示这一方面，也就是在这一时期逐渐确定了施万春以后的创作美学思想。代表作品：1．影视音乐：《丫丫》的插曲《悲歌》、《太阳和人》的插曲《人字歌》、《药》、《如意》、《梅岭星火》、《等》、《二十六个姑娘》等2．艺术歌曲：《送上我心头的思念》、《梅岭三章》（三）创作新时期（1984—至今）将1984年作为他创作后期的划分点，是因为在1984年他创作的影片《良家妇女》的音乐和1986年创作的影片《孙中山》的音乐中，融会贯通的将传统和现代技术手段融入一炉，形成自己独特的音乐语言，并在“人性”的诠释中取得了巨大的成功。这一时期的代表作品：1．影视音乐：电影《良家妇女》、《孙中山》(获第七届金鸡奖最佳音乐奖)、《贞女》(获第六届金鸡奖最佳音乐提名奖)、《秘密采访》、《开国大典》（上、下集）、《剑吼长城东》、《世界屋脊的太阳》、《大决战第2部淮海战役》、《决战之后》（上、下集）、《重庆谈判》、《冲出死亡营》、《七．七事变》等2．艺术歌曲：《橘子熟了》、《肖像》等3．民族管弦乐作品:《版纳风情》（舞蹈音乐）(获中国台湾高雄观众票选第一名)4.乐队作品：箫与乐队《随想曲》、管弦乐与合唱作品《红棉颂》等5.交响组歌《你好，北京》——五、回音壁（无伴奏合唱）二、音乐创作思想1.创作技法为音乐而生在20世纪80年代，中国文化正处于转型期，即由群体本位文化转向个体本位文化。这一文化转型不仅对于这一时期的文学界产生了重大影响，对于音乐界也产生了不小的振动。这时期现代音乐进入我国，音乐创作出现多元化，创作技法空前丰富。在这样的情况下，施万春先生认为，任何一种创作技术手段都会有其局限性。因此，在创作中他主张根据音乐情绪的需要将各种不同的音乐创作技法综合应用。并且，他始终强调技术手段都是为表现音乐内容而服务的，反对因为炫技而破坏音乐的表现性。在传统作曲技法和现代技术手法之间，施万春博众家之长形成了自己的音乐语言，将各种技法为我所用，从而谱写了一首又一首成功的影视音乐，一部又一部动人的管弦乐作品2.在表现“民族元素”中吸收现代技法施万春说：“民族性和个性是融到一块的。所谓‘民族性’，靠你平常过日子积累的‘中国味’——有时是音乐语汇，有时就是那点味道。而且，如果没有那东西，你的创作就失去了个性。我认为，民族性其实造就了一个人的个性，或者说个性里有民族性。”正如施