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* 化学计量在实验中的应用 （第三课时） 人教版必修一 第一章第二节    教学目标? 1、使学生理解物质的量浓度的概念。 2、会运用物质的量浓度的概念进行简单的计算。 3、学会配制物质的量浓度溶液的方法和技能。? 从概念的应用中，培养学生实验能力和思维能力，培养学生发现问题 和解决问题的能力。? 知识与技能： 过程与方法： 情感态度与价值观： 1、通过概念的学习和溶液的配制，培养学生理论联系实际的学 习自然科学的思想。? 2、培养学生学习自然科学的兴趣以及严谨求实的学习态度。? 教学重点、难点 1、使学生理解物质的量浓度的概念。 2、会运用物质的量浓度的概念进行简单的计算。 3、学会配制物质的量浓度溶液的方法和技能。 ? 4、通过概念的学习和溶液的配制，培养学生理论联系实际 的学习自然科学的思想。 2、说明： a 概念中的体积是指溶液的体积，而不是溶剂的体积。 b 溶质的量一定要用“物质的量”来表示。 c 溶质可以是单质和化合物，也可以是离子或其他特定组合。 d 带结晶水的物质作“溶质”时，溶质是不含结晶水的化合物， 其物质的量计算，用带结晶水的物质质量除以带结晶水的物 质的摩尔质量即可。