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《我给太阳打电话》教学设计 六屯小学：倪生琼 教学内容： 1、学唱《我给太阳打电话》 2、歌曲欣赏《种太阳》 教学目标： 1、能学会演唱歌曲《我给太阳打电话》,并展开想象。 2、在听赏《种太阳》时,能感受其欢快的情绪和意境,丰富自己的想象力。 3、学会掌握四四拍的节奏和视唱练习。 教学重点： 学会唱歌曲《我给太阳打电话》，展开想象力。掌握四四拍的节奏。 教学难点： 感受《种太阳》欢快的情绪和意境。意识到要从小热爱生活，保护环境。 教学用具：电脑、电视机、功放机、教学光碟。 教学时间：1课时。 教学过程 一、情境导入 1、师生问好。 师：“早就听说二（2）班的小朋友很聪明、活泼，又很遵守纪律。都是非常听话的好孩子，今天能有机会跟你们一起学习，我很高兴。小朋友们好。” 生：“老师好。” 2、猜太阳，导入新课。 师：首先请大家帮老师猜个谜语。好吗。 听好了：“有个老公公, 整天热烘烘, 晚上落在西, 早上出在东。你们猜猜它是谁？”（太阳） 3、赏太阳 师：老师这里有一个太阳（出示幻灯片），请学生欣赏太阳的图片。提问学生，你知道太阳的哪些小知识？ 生答：太阳每天早早的从东方升起，又从西边落下；我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去的太阳只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个