2019版高考数学（文）新课堂一轮总复习（实用课件）：第七章第3讲圆的方程.pptVIP

1.确定一个圆的方程，需要三个独立条件.“选形式、定参 数”是求圆的方程的基本方法：是指根据题设条件恰当选择圆 的方程的形式，进而确定其中的三个参数. 求圆的方程需要三 个独立条件，所以不论是设哪一种圆的方程都要列出系数的三 个独立方程. 2.解答圆的问题，应注意数形结合，充分运用圆的几何性 质，简化运算. 3.常用结论： (1)以A(x1，y1)，B(x2，y2)为直径端点的圆方程为(x－x1)· (x－x2)＋(y－y1)(y－y2)＝0. (2)若圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2与x轴相切，则|b|＝r； 若圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2与y轴相切，则|a|＝r. (3)若圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0关于x轴对称，则E＝0; 若圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0关于y轴对称，则D＝0； 若圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0关于y＝x对称，则D＝E. 第3讲 圆的方程 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.掌握确定圆的 几何要素. 2.掌握圆的标准 方程与一般方 程. 3.初步了解用代 数方法处理几 何问题的思想 2012 年新课标第 20 题考查直线、圆 与抛物线的综合应用； 2013 年新课标Ⅰ第 21 题考查直线、 圆、椭圆的综合应用； 2014 年大纲第 16 题考查切线的性质 及三角函数的运算、新课标Ⅰ第 20 题考查求圆的方程、新课标Ⅱ第 12 题考查直线与圆的位置关系及数形 结合； 2015 年新课标Ⅰ第 14 题、北京第 2 题考查圆的标准方程； 2017 年新课标Ⅲ第 20 题(2)考查求圆 的方程 本节内容具有承前启后的作 用，既与前面的直线相联系， 也为后面学习圆锥曲线做准 备.高考中对此部分内容的考 查主要呈现以下几个特点： 一是重基础知识和基本技 能，主要考查了直线、圆的 方程，直线与圆的位置关系， 圆与圆的位置关系；二是重 在知识的交汇处命题，把解 析几何初步与集合、向量、 函数等知识结合命题，注重 考查学生综合运用知识解决 问题的能力 1.圆的定义 在平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆.确定 一个圆最基本的要素是圆心和半径. 2.圆的标准方程 (a，b) (1)方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)表示圆心为______，半径 为 r 的圆的标准方程. (2)特别地，以原点为圆心，半径为 r(r＞0)的圆的标准方程 为__________________. x2＋y2＝r2 3.圆的一般方程 4.点 M(x0，y0)与圆 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0的位置关系 点 M 在圆内?x＋y＋Dx0＋Ey0＋F0； 点 M 在圆上?x＋y＋Dx0＋Ey0＋F＝0； 点 M 在圆外?x＋y＋Dx0＋Ey0＋F_______0. 1.(2015 年北京)圆心为(1,1)且过原点的圆的方程是( ) A.(x－1)2＋(y－1)2＝1 B.(x＋1)2＋(y＋1)2＝1 C.(x＋1)2＋(y＋1)2＝2 D.(x－1)2＋(y－1)2＝2 D 解析：由题意可得圆的半径为 r＝ ，则圆的标准方程为 (x－1)2＋(y－1)2＝2.故选 D. 2.若点 P(1,1)为圆(x－3)2＋y2＝9 的弦 MN 的中点，则弦 MN ) D 所在直线的方程为( A.2x＋y－3＝0 C.x＋2y－3＝0 B.x－2y＋1＝0 D.2x－y－1＝0 3.若直线 y＝x＋b 平分圆 x2＋y2－8x＋2y＋8＝0 的周长，则 b＝( D ) A.3 C.－3 B.5 D.－5 4.(2017 年广东广州一模)若一个圆的圆心是抛物线 x2＝4y 的焦点，且该圆与直线 y ＝x＋3 相切，则该圆的标准方程是 ________________. x2＋(y－1)2 ＝2 解析：抛物线的焦点为(0,1)，故圆心为(0,1).圆的半径为 考点 1 求圆的方程 例 1：(1)求经过点 A(5,2)，B(3,2)，圆心在直线 2x－y－3＝ 0 上的圆的方程； (2)设圆上的点 A(2,3)关于直线 x＋2y＝0 的对称点仍在这个 圆上，且圆与直线 x－y＋1＝0 相交的弦长为 ，求圆的方 程； (3)(2017 年广东茂名一模)已知直线 x－2y＋2＝0 与圆 C 相 切，圆 C 与 x 轴交于两点 A(－1,0)，B(3,0)，求圆 C 的方程. 解：(1)方法一，从数的角度，选用标准式. 设圆心 P(x0，y0)，则由|PA |＝|PB|，得 (x0－5)2＋(y0－2)2＝(x0－3)2＋(y0－2)2. ∴圆的标准方程为(x－4)2＋(y－5)2＝10. 方