三年级数学上册2单元先学后教教案.docVIP

第二单元万以内的加法和减法（一） 本单元主要教学口算100以内两位数加、减两位数），笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法估算。共安排了4个例题。 教学目标 1．使学生能够正确口算100以内两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。 2．使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。 3．培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。 教学重点： 学生能够正确口算100以内两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。 教学难点： 会正确进行加、减法估算。 教学建议 1．充分利用学生已有的知识学习新知识。 本单元的内容是在前面内容的基础上教学的，如口算两位数加、减两位数，本质上都是两位数加减一位数、整十数两种情况的组合。如23+31，可以分解为：23+30=53，53+1=54。而笔算几百几十加、减几百几十的，是两位数加、减两位数笔算的拓展，它们的算理完全相同，可以通过迁移类推来学习。因此教学时，应注意相关内容的复习。 2．注意把握好计算教学的要求。 本单元计算教学的内容呈现算法多样化的特点，在教学时，一方面应尊重学生的个性差异，允许他们采用不同的算法进行计算，同时也应注意把握好教学要求，如教学几百几十的加、减法时，主要以教学笔算为主，口算是作为另一种算法出现，因此对于这类计算，只要求学生掌握笔算