用字母代替数一.ppt

练一练 练一练 （1）你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗？ （2）在含有字母的式子里，省略乘号时，一般把（ ）写在（ ）的前面。 （3）想一想：式子中的字母可以表示哪些数？ （4）图中小朋友在月球上能举起的质量是（ ）千克。 用字母表示： 1.小红买了9本笔记本，每本 元，共需要多少元？（用含有字母的式子表示） 2.客车的速度是 千米/时，货车的速度是65千米/时，两车同时从甲、乙两地相对开出，3小时后相遇。（用含有字母的等式表示甲、乙两地之间的距离） * 用字母表示数 一、创设情境 东东在周末早晨帮助妈妈做家务，要求劳动的费用是： 拖地：3元；擦窗：5元；丢垃圾：1元；叠被：1元。 妈妈的回答是： 吃饭：x?元；穿衣：y元?；看病：z元；关心：a元?……共计b元。 东东很惭愧，收回了要求。 你能不能像妈妈一样，用字母表示数字呢？ 这就是我们今天要学习的内容： 今天的学习目标 1、我们要学会用字母表示数； 2、能用字母表示简单的数量关系 。 讲讲从情境图中你能得到哪些信息？ 二、展示情境，引导探究 二、展示情境，引导探究 1．仔细观察 2．表格中的省略号表示什么意思？ 小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁 1 2 3 …… …… 1 + 30 = 31 2 + 30 = 32 3 + 30 = 33 二、展示情境，引导探究 小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁 1 5 10 …… …… 3．仔细观察，补充完整。 1 + 30 = 31 5 + 30 = 35 10 + 30 = 40 4．你能通过一个简明的式子，表示出任何一年爸爸的年龄吗？ 爸爸的年龄： 用字母 表示小红的 年龄 三、自主学习，获取新知 在月球上，人能举起的物体的质量是地球上的6倍 在地球上我只能 举起15 kg。 在月球上你真是个 大力士。 三、自主学习，获取新知 在地球上能举起物体 的质量（kg） 在月球上能举起物体 的质量（kg） 1 5 10 …… …… 根据例2，将表格补充完整。 完成教材第53页做一做。 a×6 或 6 a 数字 字母 90 三、自主学习，获取新知 根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。 长度/cm 2 4 5.6 8 15 面积/cm2 6 12 16.8 24 45 四、应用新知，巩固拓展 看图填一填： + 65 × 3 甲地 乙地 *