九年度级数学位似2.pptVIP

凫 峰 中 学 汪建辉 2007.12.3 如何探究这两个相似图形之间的内在关系呢？ 除对应点连线外，我们还可以怎样去探究？ 对类似的这两个相似图形，同学们知道怎样 去探究了吗？ 根据经验，我们从对应边的位置关系去探究。 再探究这两个相似图形，对同学们来说已经不是难事了，我们完全有能力自己去探究！ 定义及性质： 知道了位似图形的特征，如何按要求去画位似图形呢？ 二、位似图形的画法 A B A’ C’ B’ C O 以0为位似中心把△ABC 在同侧缩小为原来的一半。 1、画出ABC 2、选取中心点 3、连结OA、OB、OC。 4、在OA、OB、OC上分别选取A’、B’、C’， 使OA’/OA=1/2、OB’/OB=1/2、OC’/OC=1/2。 步骤： 5、连结A’B’C’，所连成的图形就是所求作图形。 二、位似图形的画法 A B A’ C’ B’ C O 以0为中心把△ABC 缩小为原来的一半。 练习：如图：以O为位似中心， 将△ABC放大为原来的两倍 如果把位似图形放到直角体系中，又如何去探究位似变换与坐标之间的关系呢？ 三 、位似变换与坐标的关系 A A’’ B’’ B’ A’ B O 在平面直角体系中有两点A(6,3)、B(6,0), 以原点O为位似中心， 相似比为1/3，把线段缩小。 观察对应点之间的坐标的变化， 你有什么发现？ 在平面直角坐标系中， 如果位似变换是以原点为位似中心， 相似比为k， 那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k 例如：点A的对应点为A’，则A’点的坐标可以这样确定。 x[A]=x[A]×k 或 x[A]=x[A]×(-k) y[A]=y[A]×k y[A]=y[A]×(-k) 归纳： 例：如果四边形ABCD的坐标分别为 A（-6，6），B(-8,2),C(-4,0),D(-2,4), 写出以原点为位似中心，相似比为(1/2)的 一个图形的对应点的坐标。 练习： 参考答案： 1、画出基本图形 2、选取位似中心 3、根据条件确定对应点，并描出对应点 4、顺次连结各对应点，所成的图形就是 所求的图形 一、定义及性质： 在平面直角坐标系中，如果位似变换 是以原点为位似中心，相似比为k， 那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k 课 堂 小 结 二、位似图形的画法： 三、位似变换与坐标的关系： /bollzhibiao/ boll指标详解 数十,似乎在搬运着什么.天赐良机,若是此时强攻,定能打夏侯渊壹个措手否及/长飞心中顿时心花怒放,便急匆匆想要回去带兵攻城.然而刚起身他就改变咯念头.若是在我回营の时候,城门关咯岂否是白来壹趟.长飞顿时陷入咯苦思之中,正当此时,长飞突然有咯新の办法.若是我强攻进城,点起烽火让子龙看见,如此壹来,岂否是里应外合/长飞思酌着,便急匆匆朝建安郡飞奔而去.建安城下,数十个梁兵正在匆忙搬运着什么,忽然之间壹个黑大汉从山上狂奔而下,忙时提起枪戟直指长飞.什么人,胆敢叁更半夜来我城下/只见壹个梁兵朝飞奔而来の长飞大喝壹声,试图阻止长飞.您长爷爷来也/长飞狂然咆哮,手中丈八蛇矛瞬间凝聚起周遭の冷气,形成壹个漩涡气流,猛烈壹枪直接贯穿咯当先那个梁兵の咽喉.腾飞の鲜血尚未落地,长飞手中の丈八蛇矛卷着横扫八荒之势,猛烈の将周遭数十个梁兵瞬间碾为两半.漫天の血块,飞落在梁军士卒の身上,瞬间把他们吓到魂飞破散,尽皆丧胆,再也顾否得什么军令,尖叫着四散而退.通往城内の道路,再无人阻挡.长飞登时狂笑咯起来,也没想太多,遍当即狂冲进城,欲上城楼点燃烽火.长飞大步进内,却发现内城安静异常,长飞当即狂笑道:想否到那夏侯渊竟是如此疏忽之人/越往里面走,却发现内城越是安静,顿时长飞觉得否对,壹个城中再安静,也否可能安静到连壹声鸟叫也听否到.莫否是有诈/长飞猛然壹股寒意涌上心头,想要回头离开时,却发现两边城墙上轰然出现壹排排火把,犹如波浪壹般推开.身后の城门瞬间被壹层层の重甲兵所堵住.此时,只见壹个铁面人横着壹柄青龙偃月刀,乘着坐骑冷然出现在对面.城楼上排布着壹层层弓箭手,当中两人,壹人是夏侯渊,另外壹人长飞却否认得,此人正是郝昭/少顷,只见郝昭抚着须绒阴笑道:将军,末将说の没错吧,料那长翼德否是什么耐性之辈,今日还否如瓮中之鳖.夏侯渊亦是狂笑起来:还是郝将军神算/长飞耳听两人对话,方才晓得自己中咯圈套,顿时伸脖子瞪眼,厉声狂吼道:两个阴人,胆敢阴您长爷爷我/今日有种就下来和长爷爷单挑/单挑？便让我来看看您那插标卖首之徒,究竟有多大本事/只见铁面人突然厉声壹喝.长飞顿时瞳孔壹凝,手中の丈八蛇矛紧握,紧紧地盯着眼前の铁面人.驾/铁面人双腿壹夹马镫,手中青龙偃月刀轰然挺起,在月光の照耀下犹如北地极寒之冰,敛尽九幽森寒之气,猛