式与方程的教学反思.docVIP

式与方程的教学反思 《式与方程》这堂课的主要内容有两点，其一是用字母表示数，其二是列方程解决简单的问题。 在复习“用字母表示数”中，结合课前预习，为新授内容铺垫，充分发挥学生的主体作用，以分小组讨论问题。比赛练习填空、判断、多项选择题的练习，让学生熟练地掌握用字母表示数及列方程解决生活中的实际问题，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的激情，从而达到预期的数学效果。 不足之处：在教学“用方程解决问题”时，学生根据已知条件和要求问题时，找出等量关系式引导不够全面，敬请同行们帮我分享更好的教学经验。 我在教学过程中应不断创新面向全体学生，更加生动、具体形象地让每位学生牢固地掌握所学知识。学以致用解决生活中的实际问题，达到事半功倍的教学效果，不断加强学习、深钻教材，多反思，丰富自己的教学水平。 课程内容撰写心得 通过这次网络培训学习，让我认识到多媒体课程在我们教学活动中所起到的作用，以及在我们的教育教学活动的帮助。 作为一名小学数学教师，从事教育行业载，在教学中遇到各种各样的问题，现把我的教学心得体会写出来，与大家共享。1、培养和提高学生学习数学的兴趣在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。而这两个问题对