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“的、地、得”用法
你知道吗？ 在日常生活和学习中，不少人对“的、地、得”用法含糊不清，你知道“的、地、得”应该怎样用吗？ “的、地、得”用法相同之处 “的、地、得”是现代汉语中经常使用的结构助词，都起连接作用。 它们在普通话中都读轻声“de”，没有语音上的区别。 “的、地、得”用法不同之处 在普通话中“的、地、得”都读轻声“de”,但在书面语中必须写成三个不同的字，这样可以使书面语更加精确化。 “的、地、得”用法 1、事物（既名词）前面用（白勺）“的” 美丽的花朵 慈祥的老人 我的书 “的、地、得”用法 2、动作（既动词）前面用（土也）“地” 开心地笑 高兴地唱 仔细地研究 “的、地、得”用法 3、动作后面用（双人）“得” 走得快 笑得甜 观察得仔细 “的、地、得”用法补充说明 1、如果“de”后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。 2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”后面“蹦”虽然是动词，但是它是用来形容高兴的程度，所以应该用“得”。 “的、地、得”用法的常见错误 一般而言，“的、地、得”常见用法错误主要表现为：该用“地”和“得”的地方全部用了“的”。如： 1、这两年，该公司的员工不断的（地）转变观念。 巴西世界杯，德国队成功的（地）闯进四强。 “的、地、得”用法的常见错误 2、他们玩的（得）真痛快。 安全防范措施落实的（得）很好。 “的、地、得”用法口诀 的地得，不一样，用法分别记心上。 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 左边土，右边也，“地”字站在动词前。 左边两人双人得，形容词前要用“得”。 小学语文教科版二年级下第二单元第4课 “的”“地”“得”用法 曹愉 克东县爱国小学 * 你知道吗？ 在日常生活和学习中，不少人对“的、地、得”用法含糊不清，你知道“的、地、得”应该怎样用吗？ *
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