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- 2018-08-09 发布于河南
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初中二年级数学上册课题学习镶嵌
要用正多边形镶嵌成一个平面, 关键是:这种正多边形内角的度数能整除360°。 正三角形和正六边形 60°×4 + 120°=360° 60°×2+120°×2=360° 正方形和正六边形 练习: 1.某商店出售下列五种形状的地砖⑴正三角形、⑵正方形、⑶正五边形、⑷正六边形、⑸正八边形,如果只选用其中一种地砖镶嵌地面,可供选择的地砖共有( )种。 3 2.用两种正多边形进行镶嵌,不能与正三角形匹配的多边形是( )。A.正方形 B.正六边形 C.正十二边形 D.正十八边形 收获与启示 用一种正多边形镶嵌的规律:正多边形的内角是360°的约数(或360°是这个正多边形的内角的整数倍)! 用多种正多边形镶嵌的规律:拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360°(周角) D * * * 镶 嵌 7.4 课题学习 阜阳九中 周文才 我们经常能见到各种建筑 物的地板,观察地板,就能发 现地板常用各种多边形地砖铺 砌成既没有缝隙又不重叠的美丽图案。 铺地板的学问 平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做平面镶嵌. 看一看 砖与砖严丝合缝,不留空隙、不重叠,并且把地面全部覆盖 探究1:仅用一种正多边形镶嵌,哪些正多边形能单独镶嵌成一个平面图案? 正方形 正三
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