《实习护士的成长管理》课件.ppt

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《实习护士的成长管理》课件

实习护士的成长 运城市中心医院护理部 张海丽 ;一 仪表规范要求 二 转换角色 三 确保护理安全 四 不断完善自己 五 遵守医院规章制度 ;仪表规范要求; 戴燕尾帽要求短发前不遮眉,后不过衣领,侧不掩耳为宜。长发要盘于脑后(梳理整齐),发式素雅,庄重,无论长发短发都要清洁无异味。燕帽洁白无皱褶,系戴高低适中,反映护士高雅的气质,与护士的整体统一和谐。;仪表规范要求;仪表规范要求;仪表规范要求; 对仪表的总体要求可概括为:容貌端正、举止大方、端庄稳重、不卑不亢、态度和谐、待人真诚、服饰规范、打扮得体、淡妆素抹、训练有素、言行恰当。;转换角色; 在与病人沟通时语气一定要谦和、亲切,使对方感到热情、和蔼、真诚、可信,在我们护理工作中,语气尤其重要,当病人机体的痛苦,心中苦闷时,护士应用恰当的语言,适宜的语气了解病人的痛苦,以取得病人的信任,并及时给予帮助,为病人解除痛苦。在工作中很好地使用谦虚语言会得到病人的尊敬和体谅。;一个护士为一个年长者输液 护士说:“张大爷,输液时间到了,我来扶您方便一下,以免输液时间长了影响输液。” 张大爷说:“不用了,我准备好了,开始输吧。” 护士说:“听说昨天给扎了三针,来让我看看您的血管,如果没有把握的话,我去给您请全院扎针技术最好的护士给您扎,好吗?” 张大爷说:“小李,不用了,我输了这么长时间的液,血管不好使正常的,谁都难保一阵能扎上,你大胆扎吧,我不怕。”; 谦虚,诚恳的语气,得到病人更多的理解和支持,如果我们大家都能自谦和敬人,与人平等相待,我们的社会就会变得更加和谐美好。护理服务是医疗服务的重要组成部分,护理人员素质高低、队伍建设好坏,直接影响着护理质量及服务水平。由于你的主动、谦虚、理解别人,也同样得到病人的理解和尊重,以及对待工作的支持。; 护士担当着什么样的角色呢?护士是爱心、知识、技能兼备,辩学、艺术结合的应用型医学人才和人们需要的“健康卫士。”“护德”“护术”好比“白衣天使”的双翼,缺一不可。;转换角色; 科技史证明,道德之光常燃气智慧之水。但丁说得好“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷!”敬业者必然精业,护德高尚者对护术必定精益求精,并一丝不苟地执行各项操作规程,严格、严肃地执行医嘱,严密地观察病情,及时处理随时发生的各种问题。护士的一言一行,一针一药,都关系病人吉乐安慰,责任重大!因此,须把品德高尚列为护士“合格“的首要条件。; 一切科学技术都是“双刃剑”,有正反两反面的作用,“护术”也不例外,关键在于谁掌握,为谁服务。“护德”掌管着“护术”的服务方向目的和态度。只有护德高尚的人,才能自觉地执行各种规章制度,正确地处理各种人际关系特别是护患关系,抵御各种不正之风,真心实意地履行职责。这是义不容辞的“道德命令”,如果一名护理人员不懂“道德命令”,那么她的“护术”再高明,也是不称职的。; 护理是一门最精细的艺术。护理工作无人监督的场合较多,“慎独”品德和“职业良心”特别重要,在护理行为之前、之中和之后,“良心”分别起着自我选择、自我监督和自我评价的作用。“良心是自己审判自己的法官”。但“良心”不能自发形成!护理职业“良心”的形成离不开个人的学习、学识、更需要加强护理伦理教育!;确立目标 1. 树立现代护理观,护理是一种服务,是帮助服务对象满意和维持他们的需要,其核心是关怀。护理是一门实践性很强的专业,有着自身的知识体系、教育体系、专业体系、价值、信息和伦理。;2. 护理人员应具备的基本素质:不仅掌握专业技能,还应热爱护理专业,对服务对象能够关系、同情、具有良好的沟通和团队合作精神。;确保护理安全;确保护理安全;确保护理安全;确保护理安全;确保护理安全;确保护理安全;确保护理安全;确保护理安全;确保护理安全;② 法律意识淡泊,随着医疗技术突飞猛进,各种护理新技术的开展,护理任务日渐繁重,护士自我保护意识不强,病人及家属法律意识增强,要求会不断增高,所以涉及的法律问题也会越来越多。;确保护理安全;确保护理安全;不断完善自己; 床单有血迹、做晨护时,及时发现,及时更换,不要当病人要求时,还需让病人等待。即工作就变得被动。往往一件小事会为你的工作开展新的机会。有时间多看看护理常规和告知程序(专业知识)。;遵守医院规章制度;谢 谢 !

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