2014年高考历史专题提升学科特色专题突破ppt课件题型突破课件第1讲 选择题突破（82张）（ 2013高考）.ppt

第二部分;一、选择题常见题型分析 (一)材料型和概念型选择题;1．文字材料型选择题;【方法技巧】; 典例分析：(2013 年广东文综)东汉初年桓谭上书说：“(重 本抑末)此所以抑并兼、长廉耻也。今富商大贾，多放钱货……; 解析：“今富商大贾，多放钱货……收税与封君比入”说 的是富商大贾实力与封君一样。“比”是差不多的意思。因而 选 C 项。A 项“资本主义萌芽”是在明中叶。材料没有说与封 君勾结。D 项过于绝对。;变式训练 1．(2013 年北京文综)四川省博物馆藏有一块文字残缺的 《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分 而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至;2．数字表格类选择题;【方法技巧】; 典例分析：(2013 年重庆文综)下图数据来源于严中平《中 国近代经济史》。导致 1843－1852 年英国制造品输华值发生变;A.鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力 B.英国制造品遭到中国自然经济的顽强抵抗 C.英国制造品输入太多超过中国的购买能力 D.中国征内地税限制了英国制造品在华销售;变式训练 2．下图是抗日战争期间大后方七省(川、滇、黔、陕、甘、 湘、桂)开办工厂数量统计示意图(1937.7～1944)。从中可以得;A．大后方七省开办工厂的速度逐年递增;3．图片类选择题;典例分析：(2013 年海南单科)下图反映的是(;变式训练 3.(2013 年四川文综)书法以自由多样的线条艺术表现情;4．概念型选择题 【题型综述】;二是选项概念类，即题干提供某种现象的阐释，备选项提;(2)定性法。就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定，;典例分析：(2013 年安徽文综)下图是 1950—1989 年美国国; 解析：分析图表做题，题干要求对图中②阶段解读正确的 是，②阶段是从 1970 年到 1980 年，战后这一时期的美国经济 状况，结合所学知识，选A 项。新经济是在90 年代以后，排 除 B，美国经济黄金时期是从战后到70 年代初，排除C 项；国 家干预的强化也是在战后，70 年代以后开始减少国家干预，排 除 D 项。;变式训练 4．(2013 年上海单科)欧洲资本主义的发生与发展大致经历 了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段，每;解析：C;(二)因果型、评价型、比较型选择题;【方法技巧】; 典例分析：(2013 年天津文综)据《中国报学史》统计，武 昌起义胜利后半年内，全国报纸由 100 多家迅速发展到 500 多; 解析：武昌起义的时间是 1911 年 10 月 10 日，题干中“武 昌起义胜利后半年内”，说明此时时间大概是在1912 年 3 月份。;变式训练 5．(2013 年四川文综)1960 年，联合国正式通过了《反殖 民主义宣言》，尽管没有国家投票反对，但是还是有法国、葡萄 牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于;解析：B;2．评价型选择题;【方法技巧】;(2)解答评价型选择题的常用方法有以下几种：; 典例分析：(2013 年重庆文综)公元前 5 世纪的一天，全体 雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位 民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字刻在 碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，;变式训练 6．(2013 年天津文综)据《中国报学史》统计，武昌起义胜 利后半年内，全国报纸由 100 多家迅速发展到 500 多家，总销; 解析：A 武昌起义的时间是1911 年10 月10 日，题干中 “武昌起义胜利后半年内”，说明此时时间大概是在1912 年3;3．比较型选择题; 从内容上看，这类选择题既有对历史事件或历史现象的表 面问题进行分析比较的，也有对历史事件或历史现象的本质问 题进行分析比较的，而后一种更常见。;二联，联系教材中相关的知识，抽取、储备与题意相关的; 典例分析：(2013 年山东文综)20 世纪 50 年代，中苏两国 对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国 加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者则认 为 20—30 年代的苏联类似尝试，但“在经济上是不合理的”。;解析：20 世纪 50 年代，新中国成立初期，中国新产生的;变式训练 7 ．结合当时背景，对下列两幅图片的解读不准确的是;A．两位领导人都关注本国的民生问题 B．两国的举措都有利于经济恢复发展 C．两国都重视工农业的可持续发展 D．两国都面临严重的政治经济危机;(三)程度型、逆向性和组合型选择题;【方法技巧】; 典例分析：(2013 年上海单科)如要撰写一篇有关公元前 5 世纪至公元前 4 世纪上半叶欧洲历史与文化的文章，最恰当的; 解析：解答本题要注意题干材料中的时间“公元前 5 世纪 至公元前