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关于普通外科住院医师规范化培训的临床教学探讨 　　[摘要] 住院医师规范化培训是我国目前医学教育的重要组成部分，同时也是提高临床医师技术水平、培养临床医学高素质人才极为重要的阶段。然而普通外科学作为外科学的基础学科，是一门涉及较广泛、整体性较强的临床医学学科，在整个住院医师规范化培训过程中占有举足轻重的地位。目前临床工作繁忙，尤其教学医院还承担本科及研究生教学，而住院医师培训又是教学中的重中之重，如何搞好住院医师规范化培训一直是临床教学探讨的热点。本文结合北华大学附属医院普外科住院医师规范化培训教学效果进行了相关探讨。 　　[关键词] 普通外科；住院医师；规范化培训；临床教学 　　[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2017）09（a）-0141-03 　　[Abstract] Currently the standardized training of residents is an important part of medical education in our country， and the indispensable stage of improving the quality of clinicians， cultivating high-quality talents of clinical medicine. General surgery as the basic subject of surgery， is a broad and holistic clinical subject， occupies a pivotal position in the standardized training of residents. Currently clinical work is busy， especially undergraduates and graduates teaching in teaching hospital. The standardized training of residents is the top priority in teaching， how to do well for its teaching is always the hot spot of the study. This paper discusses the topic combined with the effects of the standardized training of residents in General Surgery of Affiliated Hospital of Beihua University. 　　[Key words] General surgery； Resident physician； Standardized training； Clinical teaching 　　住院医师规范化培训是培养优秀医务工作者的桥梁和基础，也是提高临床医师综合素质的重要举措。根据目前国内外医学教育的实践和医师成长的规律提示，规范的临床教学是培养高水平医师的关键[1-2]。?S着医学教育的不断改革，住院医师规范化培训目前已经成为我国医学教育制度的重要组成部分[3]，目前住院医师规范化培训工作已经全面展开[4]，并且已经取得了良好的效果。但是由于医院管理体制、医院教学资源配比、科室带教队伍配比、科室带教模式等方面影响，造成临床教学工作方面存在较大差异，如何整合资源提高住院医师培训水平，值得我们思考及探索[5]。医学生在校学习期间接受理论知识培养，在课间实习及毕业前临床实习期间接受临床技能培训，但未应用于临床实践。如何将基础理论知识与临床实践相结合，提高医师的临床工作能力，是开展住院医师规范化培训的主要目标。培养出综合素质高的医疗工作者是开展住院医师规范化培训的根本目的。然而目前临床上分科比较细，住院医师规范化培训学员分科学习，没有整体临床教学，普通外科作为整个外科学的基础，是教学中最重要的一部分[6-8]。本文结合北华大学附属医院（以下简称“我院”）普通外科住院医师规范化培训教学实践，从几个方面探讨提高普通外科住院医师规范化培训教学效果，提高医疗工作者综合能力，培养出德才兼备的临床医疗工作者。 　　1 做好入科教育，掌握基本诊疗常规（重点是首次入科学员） 　　规范化的诊疗是医疗质量持续改进的基本保证，是做好医疗工作的基础，更是培养合格医务工作者的基础。故入科宣教尤为重要，住院医师规范化培训学员办理入科手续后，首先由本科室教学秘书进行入科教育，包括科室管理体制、病区环境、科室的各种规章制度、带教老师情况、科室人员职责、教学查房体