“一带一路”背景下高职国际化人才培养策略.docVIP

“一带一路”背景下高职国际化人才培养策略 　　[提要] “一带一路”作为新时期的国家战略，推动高职国际化发展，而高职国际化人才培养是高职国际化发展的核心。高职院校需要明确“一带一路”背景下高职国际化人才的需求、特点与构成，并在此基础上调整课程体系、提升国际化师资水平、开拓国际交流渠道及校企协同合作，从而创新人才培养体制。政行企校需要互相支持配合，为高职“一带一路”国际化人才培养提供支撑条件。 　　关键词：“一带一路”；高职国际化人才；培养策略 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 　　“一带一路”是我国新时期的国家战略，旨在与丝路沿线国家和地区建立经济合作伙伴关系，搭建一个基于优势互补、开放合作、互利共赢原则的国际化平台，实现政治互信、经济融合和文化包容。“一带一路”倡议给高职教育带来了全新的机遇和挑战。随着“一带一路”的深入推进，教育、文化、经济等交流合作日益增多，高职教育国际化发展是一个必然趋势，而国际化人才培养是其核心内容。高职教育在国际化人才培养方面处于初级阶段，缺乏有效经验，需要抓住机遇，直面挑战，积极探索和借鉴。 一、“一?б宦贰北尘跋赂咧肮?际化人才的特点与构成 　　“一带一路”倡议的实施不仅靠基础设施、投资贸易、资金技术及各项产业的合作等硬实力，更要靠政策、文化及人才等软实力，要实现中国和丝路沿线国家和地区多方共赢、共同发展的目标，国际化人才是关键因