初一历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第21课 清朝前期的文学艺术教案 新人教版.docVIP

第21课　清朝前期的文学艺术 【教学目标】 知识与能力目标 通过本课的学习使学生理 2．情感态度与价值观目标 通过本课的学习使学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法培养学生鉴赏文艺作品的素质激发学生阅读文学名著原作的欲望提高学生的文学素养。 【重点难点】 教学重点　《红楼梦》的文学成就。 教学难点　其一七年级的学生基本没有《红楼梦》原著教师单纯的叙说介绍对学生而言终究是隔靴搔痒且课堂教学中也不可能去逐一地作详尽介绍。对此教师应充分调动学生从影视剧、连环画、说评书等媒体获得已有认知引导学生通过氛围热烈的课堂活动实现本课的教学目标(但切忌弄成单纯的故事会)。其二由于地域的限制可能学生对昆曲和京剧并不了解教师可联系已学知识点到即可。 设问、讨论、分析归纳等方法 【课时】1课时 【课型】新授课 【教具】曹雪芹像、《红楼梦》插曲及昆曲、京剧选段等。 【教学过程】 一、复习 二、导入新课 播放电视剧《红 三、讲授新课 (一)《红楼梦》 教师在组织有关《红楼梦》的教学时可根据学生的实际情况设置“贾宝玉是一个什么样的人？”“《红楼梦》的主题是爱情吗？”“《红楼梦》问世后为什么几经统治者的封禁？”“《红楼梦》为什么被誉为我国古典小说的高峰？”“对《红楼梦》的研究形成所谓的‘红学’说明了什么？”等不同层次和角度的问题在引导学生发表见解的基础上实现相关的教学  1．教学时可设计以下