七年级数学上册第6章图形的初步知识6.3线段的长短比较同步练习新版浙教版.docVIP

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  • 2018-08-13 发布于河北
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七年级数学上册第6章图形的初步知识6.3线段的长短比较同步练习新版浙教版.doc

七年级数学上册第6章图形的初步知识6.3线段的长短比较同步练习新版浙教版

PAGE PAGE 1 6.3 线段的长短比较 知识点1 线段的长短比较 1.如图6-3-1,在三角形ABC中,通过用刻度尺测量,比较3条边长度的大小,下列式子正确的是(  ) 图6-3-1 A.ABBCAC B.BCABAC C.ACABBC D.ABACBC 2.如图6-3-2所示,用刻度尺测量图中AB,AC,BC的长度,可以得出AB________AC,AC________BC,AB+BC________AC.(填“”“”或“=”)    图6-3-2 知识点2 两点之间线段最短及两点间的距离 3.A,B两点间的距离是指(  ) A.连结A,B两点的线段的长度 B.过A,B两点的直线 C.连结A,B两点的线段 D.直线AB的长 4.点B在线段AC上,AB=5,BC=3,则A,C两点间的距离是________. 5.2017·随州改编如图6-3-3,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是________________. 图6-3-3 知识点3 线段作图 6.如图6-3-4所示,已知线段c,利用尺规,求作一条线段AB,使AB=c. 图6-3-4 7.下列判断错误的是(  ) A.任意一条线段都能测量长度 B.因为线段有长度,所以它们之间能比较长短 C.利用圆规能比较线段的长短 D.两条

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