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作文教学之议论文分论点 学习目标： 1、 认识分解论点的使用要求。 2、 探讨分解论点的方法。 3、 学会在写作中运用。 学习过程： 一、 认识使用分论点的三个要求： 1、扣得住 有一个同学以《读书乐》为题列了如下的论述提纲： （1）读书是每一个人都可以享有的权利； （2）读书要有明确的目的、良好的阅读方法； （3）读书可以使人掌握足够的本领，服务社会。 2、分得开 （1）读书可以增长知识，充实头脑，一乐； （2）读书是一种高雅的精神活动，二乐； （3）读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。 3、排得顺 （1）读书乐在它是个人成长的必需； （2）读书乐在它是人类进步的阶梯； （3）读书乐在它是民族繁荣的保证。 二、 分解论点的步骤与方法 A、并列式分解 1、类——是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。 例1：勇敢：a勇敢是?（???????????????????????????????????????????????????）? ???????????b 勇敢是??（???????????????????????????????????????????????????）? ???????????c 勇敢是??（???????????????????????????????????????????????????）? 2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面