江苏省扬州市高邮市车逻镇2018届中考数学一轮复习 第32课时 推理与证明教案.docVIP

第32课时 推理与证明 课 题 第32课时 推理与证明 教学时间 教学目标： 1.能根据观察、实验的结果，运用归纳、类比的方法首先得到猜想，然后再进行证明. 2.能使用较规范的数学语言表述论证的过程，体验证明的基本方法和证明过程。 教学重、难点： 能根据观察、实验的结果，运用归纳、类比的方法首先得到猜想，然后再进行证明. 教学方法： 自主探究 合作交流 讲练结合 教学媒体： 电子白板 【教学过程】： 一．基础演练 1、下列说法： 四边相等的四边形一定是菱形顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形 对角线相等的四边形一定是矩形经过平行四边形对角线交点的直线，一定能把平行四边形分成面积相等的两部分其中正确的有（　　）个． A．4 B．3 C．2 D．1 已知命题“关于的一元二次方程，当时必有实数解”，能说明这个命题是假命题的一个反例是（　　）A．B．C．D．．如图，在正方形中，是等边三角形，的延长线分别交于点，连接，相交于点，给出下列结论：；；；其中正确的是（　　） A．B．C． D．在△的边上，连接．；；．以此三个等式中的两个作为命题的题设，另一个作为命题的结论，构成三个命题： （1）以上三个命题是真命题的为 ___ （直接作答）； （2）请选择一个真命题进行证明（先写出所选命题，然后证明） 二、典型例题 1.命题与证明 例1（中考指要）判断下