《藤野先生》教学案例(人教版八年级下册).docVIP

1 - 《藤野先生》教学案例(人教版八年级下册) 一、教学目的：???????????1．学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。???????????2．领会语言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热情。???????????3．了解本文运用两条线索组织材料的方法。?二、重点难点：???????????1．重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法。???????????2．难点：?????????????(1)全文线索为作者与藤野先生交往——明线，作者的爱国主义思想 ——暗线。?????????????(2)作者弃医从文的原因。?????????????(3)结尾部分的作用。?三、教学方法：和谐教学法?四、教学时间：3课时?五、教学过程：???????自主预习?1、导入新课：?2、检查预习情况?（1）读准下列加点字的注音。???驿站（?????）????教诲?（?????）????系住（?????）??????芦荟（?????）?瞥见（?????）?????畸形（??????）????匿名（?????）??????诘责（?????）?绯红（?????）????杳无消息（?????）??深恶痛疾（?????）??油光可鉴（?????）??（2）解释词语。???宛如????????????????????????????