上南二村小学+陈燕清+058741015.doc.docVIP

45、小指甲变了 主备人：陈燕清 教学目标： 1、认识13个生字。 2、积累14个词语和1句句子。 3、正确、流利地朗读课文。 4、按课文内容填空，体会用词准确及比喻句的作用。 教学重难点： 1、正确、流利地朗读课文。 2、按课文内容填空，体会用词准确以及比喻句的作用。 教学准备： 多媒体、生字卡片 课时： 二课时 第一课时 课时目标： 整体感知课文，把课文读正确，读通顺。 2、认识13个生字，积累14个词语和1句句子。 教学过程： 导入新课 1、师：这单元我们学了不少关于童年生活的课文，有 ，有 ，还有 。（随机指名说：《午睡》、《童年与蜗牛》、《立夏节到了》） 2、师：今天，我们来学习一篇课文，再次感受一下童年生活的欢乐。 出示课题：小指甲变了 3、指名读，齐读。 4、质疑。 （谁的小指甲变了？小指甲变成怎样了？小指甲是怎么变的？……） 初读课文 （一）自学课文， 要求：（1）读准字音，读通句子，把课文读正确。 （2）思考：谁的小指甲变了？小指甲变成怎样了？ （二）交流反馈 1、分节指名读课文。 2、交流思考题。 谁的小指甲变了？（我、晶晶、朵朵、萍萍等小女孩 ） 小指甲变成怎样了？ ①出示句子： 啊，小指甲变了，变得红润润，亮晶晶，香喷喷，真像一颗颗玲珑的宝石啊！ ②学习生字：润（读准翘舌音，理解：红润润） ③指导读正确。（注意文中