对高职高专学生手机成瘾症的心理学分析.docVIP

对高职高专学生手机成瘾症的心理学分析 　　【摘要】随着通信技术和网络技术的迅猛发展，手机已经成为了当今社会人们生活中的必须品，但很多高职高专学生却沉迷在虚拟的手机世界中，患上了手机成瘾症。从心理学的角度，对高职高专学生的手机成瘾症进行了分析，并针对高职高专学生的手机成瘾症，从政府、学校、学生、父母四个方面提出了解决手机成瘾症的具体对策，希望能对高职高专学生摆脱手机成瘾症提供一定的帮助。 　　【关键词】高职高专学生 手机成瘾症 心理学在上个世纪末，手机还只是一种单一的语音通信工具，但在通信技术和网络技术的不断突破下，如今的手机已经成为了一个集通信、娱乐、支付等多种功能于一体的移动式多媒体终端，也是现代社会人们日常生活的必需品之一。学生作为手机使用者中规模最大的一个群体，受到手机的牵制也越来越严重，很多高职高专学生过分沉迷于手机中的虚拟世界，严重影响了其正常的学习和生活。 　　一、高职高专学生手机成瘾症的心理学分析 　　1.人际交往与团体归属的需求 　　高职高专学生还没有完全融入到社会的交际圈之中，所以在和外界沟通时，往往需要借助手机来扩大自己的社交范围。由于手机上含有QQ、微信、微博等社交软件，打破了以往的一对一的交流方式，给人们提供了更多不同类型的交流方式。而高职高专学生正处于青春期，自尊心、认同感和归属感都非常强烈，他们很渴望从朋友中得到情感上的共鸣，因此会时刻对手机