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优化多媒体教学 提高课堂效率 　　摘 要：本文首先详细阐述了多媒体教学的主要优势及不足之处，然后重点提出了优化多媒体教学的有效策略，以期能够更好地提高多媒体教学的课堂效率，从而为高等院校教师利用多媒体授课提供有益的参考。 　　关键词：多媒体教学；主要优势；不足之处；优化策略 　　一、前言 　　在高校教学体制改革的过程中，多媒体技术的应用大大推动了教育的现代化，促进了高校教学的蓬勃发展。但在发展的同时，也存在一些值得注意的问题，因此，要积极主动地找出问题所在，从而切实提高大学课堂中以多媒体为主的教学效率和教育质量。 　　二、多媒体教学的主要优势 　　有效地缩短教学时间提高记忆效率；资源共享，节省人力物力，缩小地区教育条件的差距，能真正最大限度的实现教育的公平；有利于激发学生的学习兴趣，教学内容的多样化处理，文字图像和影音的综合应用，既给学生新鲜感，增加刺激的兴奋点，又能培养学生的学习兴趣。 　　三、多媒体教学的不足之处 　　发展多媒体的初衷很好，愿景也很好，但由于硬软件技术的不完善，人员素质的参差不齐以及人员资产没有有效的调配组织，导致多媒体教学中出现了许多的弊端和不足之处，同时也有许多的负面影响。 　　（一）教师对多媒体的操作千差万别，因为缺少有效的引导和培训，使用多媒体课程的教学也千差万别，有的甚至不如以前的教学效果。特别是一些中老年教师为了赶时髦，对课件进行