圆柱的体积（春云）.pptVIP

* 人教版六年级数学下册第二单元 朱阳镇第二小学 刘春云 1、（ ）叫物体的体积。 2、长方体体积=（ ），字母公式是（ ） 正方体体积=（ ），字母公式是（ ） 它们都可以用公式（ ）来计算体积。 圆柱的体积是指什么？它的体积又怎样计算呢？ 1、经历圆柱体积公式的推导过程，体会转化的数学思想方法。 2、会灵活运用圆柱的体积公式解决问题。 阅读课本19页，思考下列问题。 1、（ ）叫做这个圆柱的体积。 2、在推导圆的面积计算公式时，是把圆剪拼成我们学过的（ ）进行计算的，例5在推导圆柱体的体积计算公式时，是把圆柱体切拼成（ ）进行计算的。这都体现了数学的（ ）思想。 （时间2分钟） 以小组为单位，对照课本，合作探究圆柱的体积公式推导过程，思考并完成下列任务。 圆柱的底面是（ ）形，可以平均分成许多相等的（ ）形，然后把圆柱按照这些扇形沿（ ）切开，拼起来得到一个近似的（ ） 体。平均分的份数越多（所分的份数必须是偶数），拼起来的图形就越近似于一个（ ）体。 通过实验我发现了： 1、圆柱切拼成近似长方体时（ ）变