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中职交通运输类专业微课教学浅论 　　摘要：在中职交通运输类专业的课堂教学中，传统教学理念?c方法已难以满足现代化交通运输产业对人才培养的需求。为了持续提升交通运输专业的教学效率与质量，教师要学会应用包括微课在内的新型教学方法与工具，以切实提升中职生的专业素质。文章从微课教学技术的概念探讨入手，分析中职交通运输专业应用微课技术存在的问题，进而探讨交通运输专业教学应用微课技术的正确方法。 　　关键词：中职学校；交通运输类专业；微课 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2017）06-0060-05 　　经济的持续发展带动了居民生活质量的持续提升，使其对外出的便利性及效率提出了更高的要求，这也为交通运输产业的快速发展创造了巨大的成长空间，同时对交通运输人才的需求量也在日益增加。然而，受传统教学理念的影响，微课等新型教学模式在中职交通运输类专业教学中的应用效果有待进一步提升，这要求教师在实际教学中深入探讨最佳的微课实践应用模式，切实提升教学质量与效果。 　　一、微课教学概述 　　（一）微课的概念 　　微课主要是指利用信息技术手段，根据认识规律，呈现碎片化的教学内容、过程以及扩展素材的结构化教学资源。微课中最为重要的构成内容是课堂教学视频或教学片断，此外还包括与教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、教学反馈以及教师点评等辅助性的教学资