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长方形和正方形的周长 （巩固练习） 长方形和正方形 一、基本练习 （一）巩固对周长的认识 问题：说一说你是怎么想的。 下面每组图形的周长一样吗? （1） （2） 一、基本练习 （二）巩固长方形和正方形的周长计算公式 问题：请你算一算长方形和正方形的周长各是多少。 求下面图形的周长。 5厘米 3厘米 （1） 3厘米 （2） 一、基本练习 说一说你是怎么求 每个图形周长的。 5厘米 3厘米 （1） 3厘米 （2） 长方形的周长的三种计算方法： （5＋3）×2＝16（厘米） 5×2＋3×2＝16（厘米） 5＋3＋5＋3＝16（厘米） 正方形的周长的两种计算方法： 3×4＝12（厘米） 3＋3＋3＋3＝12（厘米） 求下面图形的周长。 （二）巩固长方形和正方形的周长计算公式 二、解决问题 1. 篮球场的周长是多少米? 问题：（1）你知道了什么信息？要解决的问题是什么？ （2）篮球场的周长是多少米？你会解决吗？请写在纸上。 方法一 （28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。 1. 篮球场的周长是多少米? 二、解决问题 监控： （1）周长是多少？你是怎么解答的？ 方法二 28×2＋15×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。 方法三 28＋15＋28＋15＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。 （2）大家用不同的方法算出了篮球场的 周长，在求周长的过程中有没有相 同的地方？ 1. 篮球场的周长是多少米? 二、解决问题 小结： 不管用什么方法求周长，都是在求 图形一周的长度。 方法一 （28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。 方法二 28×2＋15×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。 方法三 28＋15＋28＋15＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。 二、解决问题 问题：（1）你知道了什么信息？要解决的问题是什么？ （2）你会解答吗？请写在纸上。 2. 一块长方形菜地，长6米，宽3米。四 周围上篱笆，篱笆长多少米？ 方法一 （6＋3）×2＝18（米） 答：篱笆长18米。 二、解决问题 方法二 6×2＋3×2＝18（米） 答：篱笆长18米。 方法三 6＋3＋6＋3＝18（米） 答：篱笆长18米。 这三种方法都可以解决“篱笆长多少米？” 这个问题，你喜欢哪种方法？为什么？ 2. 一块长方形菜地，长6米，宽3米。四 周围上篱笆，篱笆长多少米？ 二、解决问题 问题：（1）你知道了什么信息？要解决的问题是什么？ （2）你会解答吗？ 3. 一块长方形菜地，长6米，宽3米。如 果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 6＋3×2＝12（米） 答：篱笆至少要12米。 二、解决问题 问题：（3）说说你是怎么解决这个问题的？ （4）第3题与第4题都是求篱笆的长度，为什么求得 的结果不一样？ （5）解决类似问题时，需要注意什么？ 3. 一块长方形菜地，长6米，宽3米。如 果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 4. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园 地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。 怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？ 二、解决问题 问题：（1）谁能完整地说一说这道题的意思？ （2）要想用18张边长是2分米的正方形纸拼长方形，使拼成的图 形周长最短，你有什么办法吗？画图试一试。 二、解决问题 4. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园 地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。 怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？ 方案一 长：18×2＝36（分米） 周长：（36＋2）×2＝76（分米） 方案二 长：9×2＝18（分米） 宽：2×2＝4（分米） 周长：（18＋4）×2＝44（分米） 方案三 长：6×2＝12（分米） 宽：3×2＝6（分米） 周长：（12＋6）×2＝36（分米） 二、解决问题 4. 反思：回顾一下解答的过程，在解决这个问题时你有什么要提 醒大家的？ 二、解决问题 4. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园 地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。 怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？ 三、拓展练习 问题：（1）说一说你都知道了什么信息？ （2）你打算怎么解决？请把想法写在纸上。 1. 求下面图形的周长。 5厘米 4厘米